Selain itu, kata dia, sekolah dengan jumlah siswa sedikit juga terdampak dalam hal pendanaan.
“Semakin sedikit siswa, maka akan sedikit pula jumlah dana BOS yang akan diterima,” katanya.
Tak hanya itu, permintaan perbaikan bangunan sekolah dengan siswa banyak cenderung lebih diprioritaskan.
Namun, pihaknya tetap mempertimbangkan kondisi kerusakan secara objektif.
“Kita tetap lihat urgensinya. Jika memang sudah parah, masih akan tetap kami prioritaskan meski siswanya sedikit,” pungkasnya. (rin)
