Arafah menekankan bahwa metode Aloha menyeimbangkan fungsi otak kanan dan kiri siswa, mendukung kemampuan berhitung cepat. Sebagai contoh, siswa mampu menyelesaikan 70 soal dalam lima menit.
“Metode ini juga meningkatkan keterampilan komunikasi dan pemecahan masalah,” ucapnya.
Keberhasilan program ini tidak hanya meningkatkan kemampuan akademik tetapi juga kepercayaan diri siswa. Kiran mengakui bahwa Aloha mampu memaksimalkan potensi anak-anak di Makassar, memberikan mereka peluang untuk meraih prestasi di tingkat global.
Program Aloha di SIT Al-Biruni Mandiri terus berkembang dan menarik perhatian berbagai pihak. Pihak sekolah berharap metode ini dapat menjadi pondasi kuat untuk perkembangan kognitif siswa, memberikan mereka keunggulan di masa depan.
Direktur Pendidikan SIT Al-Biruni, Arafah Kube, menyatakan bahwa program ini akan terus diperkuat.
“Kami ingin anak-anak memiliki dasar kemampuan yang tidak hanya dalam matematika, tetapi juga dalam hal komunikasi dan berpikir kreatif. Ini adalah investasi jangka panjang untuk mereka,” tutup Arafah.
Salah satu siswa, Fairen dari kelas 3, berbagi pengalamannya. Ia bercita-cita menjadi pilot dan merasa sangat terbantu oleh metode Aloha.
“Sekarang saya bisa menghitung perkalian dengan cepat, seperti 89 x 5, tanpa kesulitan. Belajar Aloha itu seru dan sangat berguna,” katanya. (wis)
